domingo, 19 de febrero de 2017
Hola
Bienvenidos a mi blog, aqui estare subiendo los trabajos de la materia, espero y sean de su ayuda
sábado, 18 de febrero de 2017
Unidad 1
¿Qué es la ciencia?
Ciencia se designa a todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o
de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes,
deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados
sistemáticamente para su comprensión.
El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latín scientĭa,
que significa "conocimiento", "saber".
La ciencia,
además, está íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los
grandes avances de la ciencia, hoy en día, se logran a través del desarrollo de
las tecnologías ya existentes y de la creación de nuevas tecnologías, y
viceversa.
Si quieres saber mas de la ciencia da clic aqui
https://www.youtube.com/watch?v=crtRSHNVmzk
Link: https://www.significados.com/ciencia/
viernes, 17 de febrero de 2017
Como se clasifican las ciencias
Clasificación de las ciencias
Se pueden clasificar según su objeto de estudio
Ciencias formales:
- Los
objetos de las ciencias formales son ideales
-Su método es la deducción.
-Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción
de los resultados.
-Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de
postulados o teoremas
Ciencias factuales:
-Los objetos de las ciencias fácticas son materiales
-Su método es la observación y la experimentación, aunque
también la deducción
-Su criterio de verdad es la verificación
-Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque
también hay enunciados analíticos
La ciencia fáctica se
clasifica en:
Lógica matemática. Esta clasificación parte del objeto de
estudio de cada ciencia y las presenta en ciencias formales y fácticas, según
traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad.
La ciencia factual se
clasifica:
Natural: física, química biología
Cultural: Psicología Sociología Economía
Ciencias políticas Historia material Historia de las ideas
jueves, 16 de febrero de 2017
Ciencias formales
Son las proposiciones analíticas o contradictorias recogen los
enunciados de las matemáticas y la lógica que en general constituyen las
ciencias formales. El positivismo lógico considera a estas ciencias no
empíricas.
Las ciencias formales están divididas de una forma radical,
por un lado las ciencias reales y por otro lado las ciencias empíricas. Las
empíricas deben satisfacer determinados requisitos lógicos en sus inferencias y
deben adaptarse a las formalizaciones derivadas de la lógica matemática.
Las expresiones y formulas de la lógica y de las matemáticas
no deben verificarse por ser analíticas, pero el resto de los enunciados
científicos deben ser comprobados en la realidad o por observación.
La lógica y la matemática son ciencias formales, por
ocuparse de inventar entes formales y establecer relaciones entre ellos. Estos
objetos no son cosas ni procesos, sino formas en las que se puede verter un
surtido ilimitado de contenidos, tanto facticos como empíricos.
Se pueden establecer correspondencias entre estas formas u
objetos formales relacionándolas con objetos o procesos pertenecientes a
cualquier nivel de la realidad.
miércoles, 15 de febrero de 2017
Ciencias factuales
Es aquella que se enfoca en un segmento de nuestra realidad.
Se diferencian por basarse en construir diversas reproducciones conceptuales de
algunas estructuras de los hechos. Podemos mencionar algunos ejemplos como la
psicología, la física, la teoría económica, etc.
La ciencia se encuentra constituida por diversas ideas basadas en conceptos, razonamientos, proposiciones y no solo por sensaciones, pautas de conducta o imágenes. Todas estas ideas se pueden combinar mediante algún conjunto de diversas reglas con lógica con el objetivo de crear nuevas ideas haciendo uso de la inferencia deductiva, y a su vez que estas ideas se encuentren organizadas de manera sistemática formando así conjuntos más ordenados de proposiciones como pueden ser las teorías o los modelos.
Link: http://www.solociencia.net/que-es-la-ciencia-factual
¿Que son las ciencias naturales?
Abarcan
todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de
la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad,
las ciencias naturales llevan a cabo sus estudios y desarrollo a través de la
lógica, las matemáticas y el propio razonamiento lógico existente.
Pueden
mencionarse cinco grandes ciencias naturales: la biología, la física, la química, la geología y la astronomía.
-Biología: estudia el
origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos, por lo tanto se
encarga de los fenómenos vinculados a los organismos vivos
-Física: se centra en las
propiedades e interacciones de la materia, la energía, el espacio y
el tiempo.
-Química: se focaliza en la materia: su composición, estructura, propiedades y cambios que
experimenta durante distintos tipos de reacciones.
-Geología: analiza el interior del globo terrestre (materia,
cambios, estructuras, etc.). La hidrología, la meteorología y la oceanografía
son ciencias que
pueden incluirse dentro de la geología.
-Astronomía: es la ciencia
de los cuerpos celestes. Los astrónomos estudian los planetas, las estrellas, los satélites y todos aquellos
cuerpos y fenómenos que se encuentren más allá de la frontera terrestre.
martes, 14 de febrero de 2017
Ciencias sociales
Se denomina ciencias sociales a los distintos cuerpos de
conocimientos organizados sistemáticamente que tienen por objeto el estudio del
hombre en sociedad. Cabe señalar que a diferencia de las ciencias naturales,
las ciencias sociales tienen un carácter menos objetivo; es por esto que a las
primeras se las denomina ciencias duras y a las segundas, blandas. Empero, más
allá de esta aclaración, las ciencias sociales intentan cumplir con los
requisitos del método científico.
Algunos ejemplos de ciencias sociales son: la psicología, que estudia la mente humana; la sociología, que estudia el comportamiento de los grupos humanos; la antropología, que se centra en el estudio del hombre; el derecho, que estudia a las normativas jurídicas que regulan a las sociedades; la economía, que estudia a la oferta y demanda de bienes y servicios; la lingüística, que estudia a la comunicación verbal; la ciencia política, que estudia a los sistemas de gobiernos y los procesos de construcción de autoridad; y finalmente, la geografía, que estudia el medio en el que se desarrolla el hombre.
Mas información sobre las ciencias sociales aquí:
lunes, 13 de febrero de 2017
Unidad 2
Definición de tecnología
-Que está
compuesta por dos palabras griegas que son tekne que significa técnica, arte y
logia que da una traducción de destreza, es decir, que es la técnica o destreza
de algo o sobre algo, es el conjunto de conocimientos con las que el hombre
desarrolla un mejor entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para
la optimización de la vida.
-La
tecnología designamos al conjunto de conocimientos de orden práctico y
científico que, articulados bajo una serie de procedimientos y métodos de rigor
técnico, son aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que
puedan satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos. Por otro lado,
la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el
estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y
procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformación
de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica.
-La
Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que,
aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su
entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso
combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La
Tecnología responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de
transformar nuestro entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas
y mejores formas de satisfacer nuestros deseos. La motivación es la
satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño
y la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los
métodos y procesos.
domingo, 12 de febrero de 2017
Introducción a la tecnologia
Resumen
La ciencia es encargada de idear y construir objetos que solucionan las necesidades o problemas del ser humano se le llama tecnología, la imaginación y los conocimientos para desarrollar un objeto se llama tecnología
La tecnología nos sirve para solucionar diferentes problemas que van surgiendo y satisfacer necesidades y deseos del ser humano y así mejorando la calidad de vida
Necesidades del ser humano:
Necesidades básicas: se trata de necesidades del ser humano para sobrevivir(alimentación, vestido, vivienda)
Alimentación: La necesidad de alimentarse provoco el desarrollo de instrumentos para facilitar la caza, la pesca, la agricultura y la ganadería
Vestido: Antes se vestían con piel de animal y ahora las prendas son fabricadas con materiales y diseños modernos
Vivienda: Antes eran cavernas y chozas, ahora son edificios equipados
Salud: Ahora ay mas tecnología que permite diagnosticar enfermedades, realizar operaciones, tratar dolencia
La ciencia es encargada de idear y construir objetos que solucionan las necesidades o problemas del ser humano se le llama tecnología, la imaginación y los conocimientos para desarrollar un objeto se llama tecnología
La tecnología nos sirve para solucionar diferentes problemas que van surgiendo y satisfacer necesidades y deseos del ser humano y así mejorando la calidad de vida
Necesidades del ser humano:
Necesidades básicas: se trata de necesidades del ser humano para sobrevivir(alimentación, vestido, vivienda)
Alimentación: La necesidad de alimentarse provoco el desarrollo de instrumentos para facilitar la caza, la pesca, la agricultura y la ganadería
Vestido: Antes se vestían con piel de animal y ahora las prendas son fabricadas con materiales y diseños modernos
Vivienda: Antes eran cavernas y chozas, ahora son edificios equipados
Salud: Ahora ay mas tecnología que permite diagnosticar enfermedades, realizar operaciones, tratar dolencia
sábado, 11 de febrero de 2017
viernes, 10 de febrero de 2017
Definicion de tecnologia
-Que está
compuesta por dos palabras griegas que son tekne que significa técnica, arte y
logia que da una traducción de destreza, es decir, que es la técnica o destreza
de algo o sobre algo, es el conjunto de conocimientos con las que el hombre
desarrolla un mejor entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para
la optimización de la vida.
-La tecnología designamos al conjunto de conocimientos de orden práctico y científico que, articulados bajo una serie de procedimientos y métodos de rigor técnico, son aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que puedan satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos. Por otro lado, la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica.
-La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La
Tecnología responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de
transformar nuestro entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas
y mejores formas de satisfacer nuestros deseos. La motivación es la
satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño
y la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los
métodos y procesos.
Mas información aquí: https://www.youtube.com/watch?v=xnitEQ5jgFI
jueves, 9 de febrero de 2017
Ciencia y tecnolgia para el desarrollo humano
Para
definir que es ciencia y tecnología puede parecer un reto porque se hacen
varias preguntas como de ¿Qué ciencia? ¿Qué tecnología? ¿Qué desarrollo?, con
mentalidad de buscar soluciones se crea ciencia y tecnología en el desarrollo y
debe estar dirigida para el futuro o para la mejoría del ser humano, gracias a
la ciencia y la tecnología hemos podido avanzar más en el mundo, porque gracias
a ello la vida del ser humano es menos complicada
Como algunos ejemplos:
- Investigación en enfermedades
olvidadas (en inglés el termino es “Neglected Diseases”, es decir, enfermedades
descuidadas, abandonadas; “neglect” es también “negligencia”).
- Agricultura de pequeños productores en sistemas tropicales y sistemas semiáridos –
-Recursos hídricos para facilitar el
acceso a agua potable
-Técnicas de construcción apropiadas a comunidades empobrecidas - Obtención y utilización de energía en contextos de pobreza
La ciencia y la tecnología constituye un papel importante para la cultura, la creatividad es una característica inmanente del ser humano para su desarrollo, entonces para crear algo nuevo para la sociedad se necesita la creatividad y la libertad, ya que con la liberta se crea la creatividad sin límites, el avance científico y tecnológico y es expresada de manera individual pero a la vez solidario, ya que se da con el fin de mejorar la vida de la sociedad, la ciencia y la tecnología son factores estratégicos para contribuir a un buen desarrollo social, ayuda en la solución de los problemas de orden socioeconómico prioritario -alimentación, salud, vivienda, educación, empleo y energía reutilizable- que mejorará la calidad de vida de la población, requiere un mayor acceso al conocimiento y una mejor distribución social del mismo, para lograr los objetivos se debe formular y acordar una Política de Estado en materia de ciencia, tecnología e innovación, se ha vuelto una herramienta necesaria para la transformación en las estructuras productivas para lo que necesite la sociedad, el desarrollo de un país se produce principalmente por la ciencia y la tecnología, pero también como puede pasar en muchos casos, algunas cosas no pueden resultarse como deseaban, la ciencia y la tecnología aparte de que sirve para resolver problemas sociales, también tiene que brindar al ser humano mayor satisfacción personal y eleve su calidad de vida, y cada época va mejorando las necesidades, gracias a ella tenemos las personas las formas de satisfacer nuestros deseos o nuestras necesidad, cabe mencionar que la ciencia es la curiosidad por conocer y la tecnología resolver problemas, la ciencia explica y la tecnología diseña y crea, el fin de a ciencia y la tecnología es dar un impacto social, con la ayuda de mucha investigación para un fin bueno para la sociedad
Mas informacion aqui: https://www.youtube.com/watch?v=OrLM7awX5Ls
miércoles, 8 de febrero de 2017
Relación entre ciencia y tecnologia
La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan
de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio
de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo
de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.
Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama
posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para
cada una de ellas.
Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los
sentidos, es decir, podemos observarla y verla.
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente
de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de
alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son
todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo
tecnología y científico.
La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar
nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando
nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el
aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro
progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora
y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son
una parte importante de estos riesgos.
Por otra parte también tiene efectos sobre la economía,
aumentando las diferencias entre los países desarrollados y en vías de
desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza.
martes, 7 de febrero de 2017
lunes, 6 de febrero de 2017
unidad 3
¿Que es la tecnológica educativa?
Es el conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la información.
Es el conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la información.
Es el resultado de las aplicaciones de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de
problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las TIC (tecnologías de información y comunicación).
La Tecnología Educativa debe reconceptualizarse como ese
espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio serían los medios y las
tecnologías de la información y comunicación en cuanto formas de
representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura en los
distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal, educación
informal, educación a distancia y educación superior
Mi punto de vista:
Es un uso de apoyo a la educación, la tecnología busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través de objetivos educativos, ofrecen al alumno adentrarse en actividades motivadoras de contenido social, la tecnología es utilizada y renovada de acuerdo a nuestras necesidades, los alumnos comparten experiencias y aprendizajes sobre la actividad que se hace dentro del mismo proyecto, brinda grandes beneficios al proceso de enseñanza a aprendizaje ya que si es bien usado por el docente interactúen y lleguen a la construcción de conocimientos válidos y efectivos, toda herramienta utilizada correctamente en el aula por parte del profesor dejara aprendizajes en los niños
Es un uso de apoyo a la educación, la tecnología busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través de objetivos educativos, ofrecen al alumno adentrarse en actividades motivadoras de contenido social, la tecnología es utilizada y renovada de acuerdo a nuestras necesidades, los alumnos comparten experiencias y aprendizajes sobre la actividad que se hace dentro del mismo proyecto, brinda grandes beneficios al proceso de enseñanza a aprendizaje ya que si es bien usado por el docente interactúen y lleguen a la construcción de conocimientos válidos y efectivos, toda herramienta utilizada correctamente en el aula por parte del profesor dejara aprendizajes en los niños
Diferencia entre enseñar y educa
Educar es
formar en ideas y creencias, estimular el espíritu crítico sin caer nunca en el
adoctrinamiento; es promover, transmitir valores como el esfuerzo,
Enseñar es
transmitir una serie de conocimientos, de saberes, fijados y programados por
niveles cuya práctica sí recae con responsabilidad y en alto grado sobre el
profesorado.
La Palabra
enseñar proviene del latín insignare, compuesto de in (en) y signare (señalar
hacia), lo que implica brindar una orientación sobre qué camino seguir. Puede
aplicarse al acto que realizar un maestro
Educar lleva la raíz de la palabra latina ducere
(educare >> educere). Ducere viene de una raíz indoeuropea *deuk – que
significa guiar. Con lo que educar sería “guiar o conducir” en el conocimiento.
Idéntico significado tiene la palabra griega “pedagogo”, paidos (niño) y agogós
(que conduce).
Educar Procede
del latín “educare”. Significa conducir, dirigir, encaminar, guiar, orientar,
etc. Emparentado con “ducere”, conducir y “educere”, extraer fuera. Consiste en
desarrollar las habilidades y capacidades del alumno, atendiendo a todos sus
aspectos (físicos, intelectuales, sociales y éticos). La educación parte de una
metodología basada en los ejercicios prácticos, la experimentación o la
reflexión. El alumno es el protagonista de su aprendizaje y el maestro un guía
que perfecciona las herramientas encaminadas para que pueda a ejercer una correcta
ciudadanía activa Enseñar procede del latín “insignare”, señalar. Significa
instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos, mostrar o exponer algo
para que sea visto y apreciado
domingo, 5 de febrero de 2017
Las ciencias de la educacion
Las Ciencias de la Educación son todas las Ciencias que
aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio,
son un conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en
sus múltiples aspectos.
El campo disciplinar de las Ciencias de la Educación se ha
constituido a partir de la intersección de un conjunto de diversas disciplinas:
la filosofía, la psicología, la sociología, la historia, entre otras; que
abordan desde su especificidad el objeto “educación”.
Los diferentes aspectos de la educación en sociedades y
culturas determinadas, son estudiados por las Ciencias de la Educación,
efectuando análisis interdisciplinarios o transdisciplinarios para alcanzar una
comprensión y explicación de los procesos educativos.
Las ciencias de la educación no constituyen un campo
reservado solamente a algunos especialistas. Ellas representan actualmente el
conjunto indispensable de disciplinas que permiten un correcto y fecundo
funcionamiento de los sistemas educativos en todos sus niveles.
Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía
de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía
de la educación. Andragogía, Antropología de la Educación etc.
sábado, 4 de febrero de 2017
Historia de la tecnología educativa
La tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad.
Cuando el hombre buscaba los medios para satisfacer sus necesidades. Por siglos
los hombre han tratado de usar su fuerza para construir artefactos de
diferentes tipos para realizar sus trabajos, con el propósitos de hacerlos mas
simples y rápidos.
Historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas de
las cuales no resaltaremos mas que los hechos mas sobresalientes. Breve
historia de la tecnología educativa. Década Vertientes de desarrollo años 40-50
Utilización de medios audiovisuales años 50-60 Psicología del aprendizaje,
enseñanza programada años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio,
televisión) años 70-80 Vídeo, años 80-90 Informática y currículo años 90 Nuevas
tecnologías de la información y comunicación
Tecnología educativas antes a las tic. La Tecnología
Educativa se va a centrar en los medios de enseñanza, entendiendo por este
término los medios, materiales y otros recursos de información y comunicación
aplicados a la educación.
¿Que a evolucionado? pizarra verde – pizarra blanca,
franelografo-agnetografo, clavijero-rota folió-fotografía, cartel-proyecciones,
transparencias-diapositivas, película, radio-televisión, teléfono
Los medios y materiales didácticos son objetos físicos que
almacenan, mediante determinadas formas y códigos de representación, el
conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo académico en el
ámbito del aula.
Un objeto, aunque no haya sido creado específicamente con un
fin educativo, puede ser considerado como un medio o material didáctico si es
utilizado en un contexto educativo y con el fin de transmitir conocimiento.
Actualmente el departamento de educación visualiza la
tecnología como un elemento facilitador del proceso de enseñanza- aprendizaje,
no como un objetivo en si mismo. La tecnología puede contribuir
significativamente a que este proceso sea mas interesante, mas afectivo y mas
eficiente.
Aqui te dejo un video donde explica mas: https://www.youtube.com/watch?v=yXeQjiNOVSY
La educacion un hecho complejo
Primero, ¿que es la educación?
Educar viene del latín educere “guiar, conducir” o educare “formar, instruir”– es un proceso complejo, sociacultural e histórico mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. Es el proceso que posibilita la socialización de los sujetos y permite la continuación y el devenir cultural en toda sociedad.Los organismos internacionales acuerdan en que el objetivo fundamental de la educación debe ser posibilitar el desarrollo y la realización del hombre de manera integrada y en sus múltiples dimensiones, gestando la posibilidad de apropiarse de un legado cultural para enriquecerlo a través del desarrollo de las capacidades propias e inherentes a las diversidades personales.
Link:http://www.psico-web.com/educacion/educacion.htmveamos ¿que son las tics?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y vídeo o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.
Link: http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC
Mas información aquí: https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE
Mas información aquí: https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE
viernes, 3 de febrero de 2017
Unidad 4
¿Cual es la perspectiva de la tecnología educativa y como me ubico en ella?
Gracias a la tecnología educativa tanto como los docentes como los alumnos es mas fácil la dar las clases, esto es gracias de equipos como computadoras, y también gracias a la tecnología ay nuevos programas educativos que nos benefician mucho, la utilización de los medios tecnológicos como medios para hacer llegar la información relacionada al proceso de enseñanza y aprendizaje, La disponibilidad de dispositivos (celulares, tabletas, computadoras.) proporciona a los alumnos acceso a todo tipo de información y más posibilidades en la realización de trabajos colaborativos, la tecnología educativa nos hace reflexionar sobre la integración efectiva de las nuevas tecnologías en el aula. deseamos que las tecnología nos alumbre en la búsqueda de nuevas metodologías motivadoras para mejorar los procesos educativos.
Gracias a la tecnología educativa tanto como los docentes como los alumnos es mas fácil la dar las clases, esto es gracias de equipos como computadoras, y también gracias a la tecnología ay nuevos programas educativos que nos benefician mucho, la utilización de los medios tecnológicos como medios para hacer llegar la información relacionada al proceso de enseñanza y aprendizaje, La disponibilidad de dispositivos (celulares, tabletas, computadoras.) proporciona a los alumnos acceso a todo tipo de información y más posibilidades en la realización de trabajos colaborativos, la tecnología educativa nos hace reflexionar sobre la integración efectiva de las nuevas tecnologías en el aula. deseamos que las tecnología nos alumbre en la búsqueda de nuevas metodologías motivadoras para mejorar los procesos educativos.
jueves, 2 de febrero de 2017
Areas de la tecnologia educativa que desde el punto de vista del estudiante requiere socialmente mayor difusión publica en el campo educativo
¿Que es?
Se denomina tecnológica educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación
¿Para que nos sirve?
Con la tecnología educativa también sirve para estudiar por linea, ya que ahora no se necesita asistir a la escuela, ya se puede estudiar desde casa, las aulas de medios son un apoyo a la educacion porque con ella los alumnos que no tengan computadoras o internet las aulas son de gran ayuda porque las pueden utilizar para hacer tareas o ir en clase y hacer los trabajos en las computadoras,
Internet:
punto de vista de: Marcela Rodriguez
Se denomina tecnológica educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación
¿Para que nos sirve?
Con la tecnología educativa también sirve para estudiar por linea, ya que ahora no se necesita asistir a la escuela, ya se puede estudiar desde casa, las aulas de medios son un apoyo a la educacion porque con ella los alumnos que no tengan computadoras o internet las aulas son de gran ayuda porque las pueden utilizar para hacer tareas o ir en clase y hacer los trabajos en las computadoras,
Internet:
El nombre Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que significa “redes interconectadas”. Internet es la
unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo
que se podría definir como una red
global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y
que son compatibles entre sí.
En esta “red de
redes” como también es conocida, participan computadores de todo tipo,
desde grandes sistemas hasta modelos personales. En la red se dan citas instituciones oficiales,
gubernamentales, educativas, científicas y empresariales que ponen a
disposición de millones de personas su información.
La complementación de la tecnología en la educación permite:
-Aplicaciones educativas en Internet. La creación de nuevas
herramientas permite la educación a distancia y flexible.
-Mejoras de programas
educativos.
-Posibilidad de evaluar las actitudes y experiencias
que se obtuvieron cuando se utilizaron las nuevas tecnologías.
la tecnología que se utiliza en el salón son:
-Proyector
-Tabletas
-Pizarron eléctrico
-Celulares
-Laptos
Aquí te dejo un link para mas información: https://www.youtube.com/watch?v=SWHIg-1X-_s
punto de vista de: Marcela Rodriguez
miércoles, 1 de febrero de 2017
Areas de tecnologia educativa que mejor conoce y desarrolla el estudiante
Como estudiantes manejamos mucha tecnología educativa, mientras mas avanza la tecnología mas beneficia tanto como a los docentes como a los estudiantes, gracias a la tecnología se nos hace mas practico todo, y la educación es mas interesante, en mi opinión siento que aprendes mas estudiando en la computadora que en un libro, porque aunque contenga la misma información se nos hace mas interesante estar en la computadora que estar mirando un libro
Las áreas que mas maneja el estudiante son las siguientes
Computadora:
Internet:
Proyectores:
Aulas de computo:
Biblioteca:
Gracias a los medios tecnológicos, ayudan a hacer las clases mas interesantes, facilitan extraer información, en la actualidad existen muchos programas que pueden facilitar la educación tanto para el docente como el alumno, y gracias a esos programas podemos aprender mas
De ejemplo te dejo aqui te dejo un link de aplicaciones que te sirven si eres estudiante: https://www.youtube.com/watch?v=LwZUBffIE_c
Punto de vista de: Marcela Rodriguez
Las áreas que mas maneja el estudiante son las siguientes
Computadora:
Internet:
Proyectores:
Aulas de computo:
Biblioteca:
Gracias a los medios tecnológicos, ayudan a hacer las clases mas interesantes, facilitan extraer información, en la actualidad existen muchos programas que pueden facilitar la educación tanto para el docente como el alumno, y gracias a esos programas podemos aprender mas
De ejemplo te dejo aqui te dejo un link de aplicaciones que te sirven si eres estudiante: https://www.youtube.com/watch?v=LwZUBffIE_c
Punto de vista de: Marcela Rodriguez
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